创客空间之教师眼里的物理空间

　　创客空间在大家的眼里，可能会遇到诸多的事物，因为还没有被大部分众多的人们所熟知，而在这个过程中，在教师的眼里，创客空间也是可以这样去被理解的，那么下面就关于创客空间之教师眼里的物理空间是什么样的，来看一下吧。

　　创客空间指的是社区化运营的工作空间，在这里，有共同兴趣的人们(通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术)可以聚会，社交，展开合作。创客空间正在更多地进入到学校和社区当中，并将老师和学生转变成为创客（maker）。学生和老师大部分时间都在学校课堂上度过，因此，开发有利于学习的课堂环境是一个过程，它需要分配物理空间，让学生合作，创造一个公共环境，并最终保持积极的课堂气氛和文化。接下来，我们探讨作为一名教师，如何创建自己的“创客空间”？

　　物理空间

　　在现代教室里，桌子和椅子通常不固定，可以安排各种座位。花些时间根据你希望如何开展你的课程来制定一个座位计划。如果你需要作出很多指导，那么让有困难的学生更接近你是理想的选择，这样他们就有更多的机会接触到课程内容和接受指导。如果您要求您的学生参与协作活动，您可以安排开空间，以便您可以最大程度地了解所有小组，然后根据情况在教室当中巡视。您可能会不得不根据学生的“破坏性行为”进行座位更改，让更可能具有“破坏性”的学生接近您，并通过允许他们学习如何更好地进行自我控制和行动来奖励他们。你也可以让学生聚集在焦点区域进行活动，当他们完成活动时，回到更传统的座位安排。当然也要试着通过为他们购买适当大小的办公桌来适应学生的身体大小。

　　实体教室的另一个方面是墙面空间。墙上的空间应该引人注目，尤其要关注学生的士气和学习。实现这一目标的一种方式是有组织地展示学生的作品。展示学生工作不仅可以提高士气，还可以培养课堂的主人翁精神。

　　以上就是关于内蒙古创客空间之教师眼里的物理空间的相关信息介绍，在这个过程中，在教师的眼里，考虑到空间的安排，考虑到学生的安排，包括实体教师中空间的影响，这些都是作为一种因素需要去考虑。